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阿木古郎第一小學開展“知恩 感恩 懂回報”主題德育活動

文章來源:教育局 作者:教育局 審核領導:霍玉梅 發布時間:2019年05月23日 點擊數: 次 字體:

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為搭建德育和心理健康教育工作的有效平臺,促進學生人格健全發展,培養樂觀、積極向上的心理品質,5月22日,阿木古郎第一小學開展了德育主題活動、心理健康教育課、心理劇等觀摩課。

首先,學校心理輔導師老師塔娜演繹了一堂生動感人的心理健康教育課,教師首先在優美柔和的鋼琴曲中帶領著孩子們放松身心,接著用自己的故事慢慢導入,古今中外感人故事以及身邊小事和即興表演等形式中,讓學生感受其中寓意并以小組形式展開激烈的討論,學生自由發表自己的見解,在此過程中,讓學生勇于體驗生活中的喜怒哀樂,并以陽光的心態應對生活中所遇到的煩惱。本堂課在歡快的《幸福拍手歌》中結束,活動達到了讓孩子們學會寬容、學會微笑、學會承擔、學會分享的目的。

山丹老師組織了以“慈母的愛”為主題的班會,活動本著“看一部電影、聽一首詩朗誦、道一聲感謝、做一件事”的宗旨,以其潤物無聲的教育形式,讓學生懷著一顆感恩的心去面對生活、面對學習。本次班會讓每個同學的心靈都受到了極大的鼓舞、母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中充盈于天地之間。讓每一個人都對親情有了更深的感悟?!兜卣鷸械哪蓋住釩顏夥菸按蠖畛戀娜思浯蟀葡蛄思?。學生們將自己想對媽媽說的話或者對媽媽的祝福。寫在千紙鶴上念給媽媽,或以詩朗誦為媒介給辛苦的媽媽帶去一份溫馨的問候。

老師沙日娜親自編排的《送你一顆心》校園心理劇將學生在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等以小品表演、角色扮演、情景對話等方式表現的淋漓盡致。當今社會,由于父母對獨生子女的嬌慣使孩子們缺乏寬容、諒解,所以常常因為一些小事情發生不愉快,本劇講述的是一些自私自利、唯我獨尊的孩子。在老師的精心引導下,改掉了缺點,學會了寬容。從活動后同學們所寫的觀后感看來,很多同學都感觸很深,引起了他們對于人生、幸福、成功的思考。

通過此次活動,培養了同學們與人和諧共處的積極健康的心理,也使廣大教師深刻的認識到德育與心理健康教育的重要性,使學生思想道德建設工作更有科學性、創造性、實效性,從而實現培養學生成為可持續發展的人的目的。

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